為什么你的學校不盈利？原因在這里
總結發(fā)現：成功的學校懂管理、會招生，視招生為生命，視人才為上賓。現在的風投都想把錢投在教育培訓行業(yè)，可是現在培訓學校有70%虧錢，15%在彷徨，只有15%盈利，為什么？誤認為培訓學校是教學的場地，其實培訓學校是營銷和教學的高度濃縮，是招生和教學的場地。培訓學校就像商場，就算商場有再好的產品、再好的營業(yè)員，如果沒有客人去購買，就是倉庫，只有關門。有些人誤認為：我的教學好，價錢便宜，學生肯定會多，結果不是這樣，你的教學好，別的學校教學也不差。不懂招生，又不借助專業(yè)、高手的力量，家長、學生不知道你，還是不會報名，沒有生源一切都是假的，只有自取滅亡。管理一片混亂，主管、員工把培訓學校搞死，始終抱怨這個不好，那個不好，始終堅守固有的思路經營，始終覺得真正的危機離我們還很遠，始終期待車到山前必有路。沒有嚴格的管理規(guī)章制度，沒有激勵的薪資待遇，沒有系統(tǒng)、沒有流程，一盤散沙，無心戀戰(zhàn)卻又割舍不下，不如雞肋，得過且過又想全身而退。碰到惡意的"消費者"。競爭對手在整你，你在明處他在暗處，誣告你，通過打官司破壞你的聲譽。培訓學校之間的不正當競爭，有時候可以把一個培訓學校徹底搞死。一個無理的消費者也能把你搞死，比如刁民誹謗，膽戰(zhàn)心驚，如履薄冰。盲目經營，胡亂增加教學品種，與各類競爭對手搶占市場，都是競爭對手，讓教學產品琳瑯滿目，導致生源不會增加，成本逐漸增加，死亡是順其自然。沒有經過市場調查，不懂市場，忽而大張旗鼓，忽而偃旗息鼓，一哄而上，一哄而下。不懂招生，教學產品定位不精準，開發(fā)三板斧，業(yè)績俯臥撐，品控憑感覺，質量存僥幸。紅眼病太多，謠言太多，培訓學校的謠言還好辦，最怕的就是教學的謠言。沒有好的招生方法，不懂管理，不善經營，只會造成培訓學校資金嚴重短缺，整個培訓學校會一蹶不振，前功盡棄，一切都化作泡影。一人多用，最終任何事都沒做好。無奈之下把根本沒有能力、沒有閱歷的人安排去做，僅憑自己好感而已，學校制度敗壞由此開始。內部殘殺，資源耗盡。不能組建有效團隊導致校長忙死，員工沒事干。學校最終沒有核心競爭力導致死亡。員工沒有歸屬感，就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有平臺卻不建造平臺環(huán)境，學校寸步難行，最后關門大吉。學校和員工其實就是合作體，投資者千萬不能把員工看成是來賺你的錢的，相反，員工恰恰是幫你賺錢的。招生是365天都要做的工作，不是暑假、寒假才招生。很多學校平時不宣傳、不招生，等到暑假、寒假就來不急了，導致每年暑假、寒假都有一大批培訓學校關門。固步自封，自以為是，不思進取。燈泡壞了，花一塊錢在門口超市買一只好燈泡，裝上就亮，還在苦苦地研究燈泡，成功方案不要，還在苦苦地研究鎢絲、生產玻璃，花了十幾年時間也沒有研究亮，凈做些徒勞無功的事情。學校財力、物力都慢慢耗盡，倒閉、死亡已是順其自然。圖片來源：網絡
內容來源：中國教育培訓聯盟（ID：cetu2005）
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