CRM系統(tǒng):C R M 在圖書市場的實(shí)現(xiàn)
C R M 在圖書市場的實(shí)現(xiàn)
陳平昌 羅應(yīng)機(jī) 廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院
[摘 要] 面臨激烈競爭和人均閱讀量下降,書店應(yīng)該如何吸
引讀者,獲得讀者,本文分析書店以讀者為本,使用信息技術(shù),尋
找目標(biāo)客戶,滿足讀者需求,實(shí)現(xiàn)讀者和書店雙贏。
[關(guān)鍵字] 書店 CRM 數(shù)據(jù)分析
一、引言
CRM(客戶關(guān)系管理) 將企業(yè)的客戶看成重要的資源,加強(qiáng)企業(yè)
與客戶的關(guān)系,通過完善的客戶服務(wù)和全面的客戶分析來滿足客
戶需求,提高客戶滿意度,使他們達(dá)到最高的忠誠度、留住率和
利潤貢獻(xiàn)度。CRM 是一種管理理念,實(shí)質(zhì)就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù),以
客戶為本,分析了解顧客需求,為他們提供滿意產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)顧客
廠家雙贏。
書店是否也需要進(jìn)行客戶關(guān)系管理呢? 現(xiàn)在我們對(duì)書店現(xiàn)狀進(jìn)
行分析。
二、書店現(xiàn)狀
1 . 人們讀書數(shù)減少
我國國民閱讀率持續(xù)走低。1 9 9 9 年首次調(diào)查發(fā)現(xiàn)國民的閱讀
率為60.4%,2001 年為54.2%,2003 年為51.7%,而2005 年為
48.7%,網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長, 購書周期在1 個(gè)月及以下的讀
者的比例逐漸下降,而購書周期在2 個(gè)月及以上讀者的比例在逐漸
提高。
2. 互聯(lián)網(wǎng)挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)書店挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)二個(gè)方面:(1)減少讀者購買欲。網(wǎng)
絡(luò)沒有地域限制,擁有極豐富的圖書,傳播速度快,保留時(shí)間長。
讀者使用百度geogle 搜索,就能找到大量圖書信息,迅速收集到所
需信息,這樣就會(huì)大大減少到書店去選購圖書機(jī)會(huì)。(2)與書店?duì)帄Z
讀者。書店有非常非常重要群體: 中小學(xué)生和青少年,因?yàn)檫@些年
輕讀者由于追求知識(shí)需顧,在周末和假期會(huì)到書店讀書選書購書。
但互聯(lián)網(wǎng)提供聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等,青少年在虛擬社會(huì)里戰(zhàn)勝對(duì)手
成為英雄,輸?shù)娜瞬环饫^續(xù)挑戰(zhàn),引誘青少年把大量時(shí)間泡在
虛擬世界。
3.書店越開越多
由于開書店門坎低, 大伙一窩蜂地開設(shè),一個(gè)城市開了二三
家也正常,七八家也不少。而書店需要一定的商業(yè)利潤,但全國
人均閱讀數(shù)在持續(xù)下降,購書數(shù)不斷下滑,只能拼命爭奪讀者。
4.缺乏服務(wù)意識(shí)
由于書店所賣的圖書都是從各個(gè)出版社進(jìn)貨的,讀者到任何一
個(gè)書店都可以讀到相同的圖書,沒有必要一定要到特定書店。而
書店經(jīng)營者服務(wù)意識(shí)和營銷意識(shí)淡薄,很少走出去開拓客戶,不
了解客戶的需求,缺乏主動(dòng)為客戶提供服務(wù)的意識(shí)和能力,也不
主動(dòng)向客戶進(jìn)行營銷和服務(wù),只是任由客戶自生自滅。
另外由于沒有對(duì)圖書銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘,沒有對(duì)顧客細(xì)分,無
法對(duì)市場準(zhǔn)確定位,導(dǎo)致缺失目標(biāo)讀者信息,銷售缺乏少目標(biāo),無
法預(yù)測銷售情況,無法監(jiān)控銷售過程,造成銷售員經(jīng)常打敗仗。
三、實(shí)施對(duì)策
像書店行業(yè),彼此提供相同圖書,沒有獨(dú)特核心產(chǎn)品,只能
依靠顧客認(rèn)同。每一個(gè)書店都希望能擁有一個(gè)穩(wěn)定的讀者群體,也
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間、各部門領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系,它是社區(qū)商
業(yè)企業(yè)內(nèi)部最重要的人際關(guān)系之一。管理層相互之間尤其是社區(qū)
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員間分工是否明確、是否團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)系是否融
洽,對(duì)社區(qū)商業(yè)和諧人際關(guān)系的構(gòu)建影響甚大。在實(shí)際工作中,
由于各自職責(zé)任務(wù)的不盡相同,觀察問題、分析問題、解決問題
的角度、方法不完全一致,使得企業(yè)的班子成員間、部門領(lǐng)導(dǎo)間
又必然存在著各式各樣的矛盾,這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)道德
修養(yǎng)和工作作風(fēng)修養(yǎng),培養(yǎng)大度、坦誠、全局、團(tuán)結(jié)、合作、相
互尊重等品格,不相互拆臺(tái),不爭功諉過,求同存異,做團(tuán)結(jié)共
事的模范。只有管理層之間人際關(guān)系融洽,尤其是班子成員間團(tuán)
結(jié)一致,才會(huì)有企業(yè)的和諧發(fā)展。
(2)各個(gè)部門之間的和諧
在現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)中,企業(yè)要正常運(yùn)轉(zhuǎn),離不開各個(gè)部門的通
力配合與協(xié)調(diào),否則,僅有前臺(tái)對(duì)客營業(yè)部門的工作,而沒有后
臺(tái)職能部門的大力支持與合作,整個(gè)社區(qū)商業(yè)企業(yè)是無法正常營
業(yè)與運(yùn)轉(zhuǎn)的。因此,這就要求各個(gè)部門,無論是營業(yè)部門還是職
能部門,都必須做到全局一盤棋。這首先要求各個(gè)部門的管理者、
領(lǐng)導(dǎo)者要首先不本位主義,不斤斤計(jì)較,摒棄部門既得利益,以
全局為重;其次各個(gè)部門的員工在銷售旺季時(shí)或繁忙的營業(yè)時(shí)
段,能配合其他部門的要求,如臨時(shí)調(diào)換崗位、加班等,做到服
從組織安排,服從大局,聽從指揮,盡最大能力為社區(qū)商業(yè)和社
區(qū)消費(fèi)者服務(wù)。
(3)企業(yè)與員工之間的和諧
盡管在我國社區(qū)商業(yè)的發(fā)展才剛剛起步,而且發(fā)展的速度快
慢不一,硬件軟件的配套參差不齊,但隨著我國城市的形態(tài)發(fā)生
根本的變化,新興的居民社區(qū)日益增多,城市市居民的生活條件
進(jìn)一步改善,城市的區(qū)域功能差異進(jìn)一步凸現(xiàn),社區(qū)商業(yè)的功能
將會(huì)大大拓展,社區(qū)商業(yè)的地位將會(huì)大大提高,社區(qū)商業(yè)的人員
就業(yè)將會(huì)大大增加,這就要求社區(qū)商業(yè)企業(yè)提供的平臺(tái)要讓其員
工看到自身發(fā)展的前景,以人為本,用企業(yè)的發(fā)展來不斷為員工
的全面發(fā)展提供條件。這樣,企業(yè)不僅可以因?yàn)閱T工的積極性的
調(diào)動(dòng)、人力資本效能的充分發(fā)揮而實(shí)現(xiàn)它效益的最大化,而且會(huì)
因?yàn)閯?chuàng)造出了和諧的企業(yè)內(nèi)容關(guān)系而使企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)效益和
社會(huì)責(zé)任內(nèi)部化,有效地將員工個(gè)人的發(fā)展與社區(qū)商業(yè)企業(yè)的發(fā)
展統(tǒng)一起來,從而使社區(qū)商業(yè)企業(yè)與員工的關(guān)系更加和諧。
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希望能發(fā)掘出適應(yīng)自己群體的圖書,使得客戶群向書店購買更多
的圖書,實(shí)現(xiàn)雙贏。如何才能擁有穩(wěn)定的讀者群體和相適的圖書?
關(guān)鍵就是以讀者為本,通過實(shí)施客戶關(guān)系管理,提高讀者認(rèn)同感
和滿意度,讓顧客把書店當(dāng)作朋友。
書店實(shí)施客戶關(guān)系管理通常要經(jīng)過幾個(gè)階段:優(yōu)質(zhì)服務(wù); 尋找
目標(biāo)客戶滿足目標(biāo)客戶的需求; 與目標(biāo)客戶維系持久的關(guān)系。
1.優(yōu)質(zhì)服務(wù)
提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是開展客戶關(guān)系管理的重要前提。強(qiáng)化服務(wù)意
識(shí),爭做優(yōu)質(zhì)服務(wù),增強(qiáng)讀者認(rèn)同感和滿意度。“以人為本”的服
務(wù)理念貫穿始終,休閑椅、咖啡吧等方便周到的設(shè)施,為讀者提
供了便利而優(yōu)雅的讀書環(huán)境,采取超市化經(jīng)營模式,隨時(shí)為讀者
做查詢、導(dǎo)購、缺書登記、代辦郵寄等服務(wù)。針對(duì)不同類型顧客,
采用不同服務(wù)策略。
(1 ) 各學(xué)校教材科外地書店采購員
這類人購書數(shù)量大金額高,是書店大力挖掘的重點(diǎn)客戶。實(shí)行
回訪制度,及時(shí)了解他們需求,按客戶要求及時(shí)提供圖書。
(2)直接指名購買的讀者
他們急需購買某本圖書,走進(jìn)書店,直接詢問其所需的書。服
務(wù)人員迅速接待他們,盡快把書裝好送給讀者,如果沒有,迅速
打電話到出版社訂購,并請(qǐng)讀者留下聯(lián)系電話。
(3)進(jìn)行比較鑒別的讀者
這類讀者由于工作學(xué)習(xí)愛好需要而需要購買某類書,希望能夠
找到最合適書。但由于類似書比較多,需要經(jīng)過一番比較鑒別才
能決定。這類讀者往往有主見,只是類似書各自特點(diǎn)使他難以決
擇。服務(wù)人員要善于根據(jù)需求的特點(diǎn),指出不同書優(yōu)點(diǎn)幫助其選
購,或者推薦優(yōu)秀書供讀者參考,使其感到優(yōu)質(zhì)服務(wù),最終成為
長期客戶。
(4)初學(xué)讀者
這類讀者通常是初學(xué)者,舉棋不定,不斷打聽?wèi)?yīng)該買什么書。
服務(wù)員通過交流,根據(jù)顧客目的,推薦書籍相對(duì)簡潔,實(shí)用性強(qiáng),
書本頁數(shù)不能太多。
(5)讀書的讀者
這類客戶到書店來,只是隨便讀書或打發(fā)一下無聊的時(shí)間而
已,看到書特別好說不定就掏錢買書。對(duì)于這類讀者,服務(wù)人員
報(bào)以熱情的微笑就夠了,盡可能的不要打擾他們,讓他們盡情欣
賞,人多可帶旺書店人氣。
2 . 尋找目標(biāo)客戶和滿足目標(biāo)客戶的需求
企業(yè)應(yīng)該也必須在目標(biāo)市場中找到自己的目標(biāo)客戶。適合書店
的目標(biāo)客戶來自哪里呢? 書店經(jīng)過多年經(jīng)營,有許多讀者走進(jìn)來購
書或閱讀,這些讀者就是書店的目標(biāo)客戶。
(1)了解讀者需求
各人購書動(dòng)機(jī)不同:有升學(xué)壓力,由于學(xué)習(xí)考試需要,經(jīng)常購
買輔導(dǎo)書; 有工作壓力,比如IT 行業(yè),由于計(jì)算機(jī)知識(shí)更新特別快,
經(jīng)常需要到書店購買圖書; 也有愛好,比如女孩,經(jīng)常看服裝時(shí)尚
書籍; 特別情形,比如股票暴漲,許多人瘋擁進(jìn)行股票基金投資,為
了贏利避免虧損,需要大量補(bǔ)充投資知識(shí)。另外由于各人基礎(chǔ)不同,
所需要深淺程度也不同。必須了解讀者需求,才能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
讀者根據(jù)自己需要,從不同的書架上選擇書閱讀。通過觀察讀
者選書的種類、小類、難易,就可以猜測出此人需求。
多爭取機(jī)會(huì)與讀者交流,了解他們需求。服務(wù)員根據(jù)觀察讀者
選書過程,聊些相關(guān)流行圖書,所買書特點(diǎn),相關(guān)書籍,了解讀
者要書目的:了解、教學(xué)、工作使用。便于將來根據(jù)讀者需求,推
薦不同書籍。
當(dāng)讀者所購買書超過一定價(jià)錢,或者多次到書店購買,邀請(qǐng)他們
加入會(huì)員,享受更優(yōu)惠折扣和手機(jī)短信薦書。另外詳細(xì)記錄他們手機(jī)
號(hào)、姓名、職業(yè)、愛好、需求、深淺,以便更好為他們推薦書籍。
(2)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)
由于商業(yè)競爭、客戶關(guān)系管理的需要,企業(yè)通過累積大量讀者
資料,建立了龐大數(shù)據(jù)倉庫,準(zhǔn)確了解讀者需求。為了從大量數(shù)
據(jù)尋找出需求,數(shù)據(jù)倉庫必須增加字段,用來分析判斷。
圖書表中增加類別、分支、難易程度等新字段,用來細(xì)分需求
判斷難易。銷售表表增加會(huì)員號(hào)字段,用來判斷客戶需求。新增
加觀察表,用來記錄會(huì)員挑選圖書時(shí),在各本圖書上所花費(fèi)時(shí)間,
用來判斷此人興趣愛好。
通過分析每位會(huì)員購書清單,就可知道各個(gè)會(huì)員購書所屬細(xì)
分、難易,再加上此會(huì)員觀察結(jié)果,就可以挖掘出此讀者需求愛
好,將來通過手機(jī)進(jìn)行個(gè)性化短信營銷。通過銷售分析匯總,統(tǒng)
計(jì)整個(gè)書店各類圖書銷售情況、各類讀者需求,根據(jù)挖掘數(shù)據(jù)結(jié)
果,決定未來一段時(shí)間書店采購種類、數(shù)量、難易,做到?jīng)Q策有
依據(jù),避免盲目采購。
(3)挖掘數(shù)據(jù)
書店建立了龐大的數(shù)據(jù)倉庫,累積大量銷售數(shù)據(jù)和讀者資料,
需要從這些大量、模糊、隨機(jī)的數(shù)據(jù),提取有潛在價(jià)值的信息和
知識(shí)。通過數(shù)